О школе

Согласно статьи 17 Закона "Об образовании в РФ" формы получения образования и формы обучения следующие:

 1. В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

 2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

 С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в организации осваиваются в очной форме обучения.   

 Нормативные сроки обучения:  

Начальное общее образование (нормативный срок 4 года) - стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования.

Основное общее образование (нормативный срок обучения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, осуществление предпрофильного обучения, создание условий для воспитания, становления и формирования личности учащихся, для развития его склонностей.

Среднее общее образование (нормативный срок обучения 2 года) – является завершающим этапом образовательной подготовки. 

Цель программы: создание оптимальной модели общеобразовательной школы, способствующей максимальному удовлетворению социальных потребностей, раскрытию творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, путем обновления структуры, содержания образования и развития вариативности образования.
Основные задачи программы:

•  Профилизация среднего общего образования;
•  Изменить качество образования в соответствии требованиям
•  ФГОС нового поколения;
•  создать условия для повышения качества знаний обучающихся (до 60% в начальной школе, до 45 - 60% на средней и старшей ступени);
•  обеспечить поддержку талантливых детей в течение всего периода становления личности;
•  совершенствовать систему мер по развитию учительского потенциала, организации системы подготовки педагогических кадров и поощрения творческих педагогов;
•  совершенствовать экономические механизмы в сфере образования, укреплять материально-техническую базу школы для эффективной реализации данной программы;
•  разработать и внедрить новые технологии и методики здоровьесберегающего обучения, обеспечивающие формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни всех участников образовательного процесса, обеспечить приоритет здорового образа жизни;
•  обеспечить социально-психологическую поддержку старшеклассников
•  Повышение числа участников и призеров олимпиад, научных конференций, творческих конкурсов, выставок, семинаров различных уровней на 15%, увеличение числа стипендиатов.
•  Отсутствие правонарушений . Отсутствие отсева. Отсутствие обучающихся, состоящих на учете.
•  Отсутствие случаев травматизма ДТП, травматизма в УВП.
•  Охват горячим питанием до 100%.
•  Совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников, улучшение психологического микроклимата педагогического коллектива.
•  Здоровые и безопасные условия образовательной деятельности.
•  Сформированные представления о здоровом образе жизни.
•  Эффективное использование информационных технологий, компьютерной техники , учебного и лабораторного оборудования.
•  Развитая система дополнительных (бесплатных и платных) образовательных услуг.
•  Повышение эффективности государственно-общественных форм управления.
•  Пополнение и обновление материально-технической базы образовательного процесса.
•  Разработанные внутренние критерии результативности работы школы